Educal'avenir

Quelle est la provenance des aliments consommés au petit déjeuner ? Quel est le circuit emprunté du pays producteur jusqu'à notre table ? Ces questions en lien avec les programmes disciplinaires de 5ème en Géographie et en SVT permettent d'aborder les enjeux de l'alimentation mondiale et du développement durable. A partir de leur quotidien, les élèves sont ainsi amenés à découvrir les secteurs professionnels impliqués dans le commerce mondial et à en comparer les circuits. Les exemples de la production de banane et de sucre permettent d'envisager les alternatives à l'organisation mondiale de la production alimentaire.