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Sélection de ressources et pratiques pédagogiques pour le parcours Avenir

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Comment l'information se diffuse-t-elle aujourd'hui ? Comment la vérifier ? À qui faire confiance ? Comment les médias traitent-ils l'information ? Quel est le rôle des agences de presse et le code de déontologie des journalistes ? Des capsules vidéos et ressources choisies pour traiter ces questions avec les élèves en leur permettant d'apprendre à déjouer les pièges de l'information. Les exercices et réalisations personnelles permettent de passer de la théorie à la pratique.

Site internet Séquence pédagogique | La p@sserelle
Créer un journal, c'est impliquer les élèves dans un projet collectif dans lequel ils expérimentent le processus créatif et la démarche de projet. Il s'agit également d'expérimenter des rôles et d'identifier les différentes fonctions nécessaires à l'organisation. L’Observatoire des pratiques de presse lycéenne s’est fixé pour mission, entre autres, d’organiser l’information de tous (élèves, directions d’établissement, enseignants et autres personnels, parents d’élèves…) en matière de presse lycéenne. Leur site recense les ressources et informations utiles pour monter un journal (question du financement, de l'organisation, de l'accompagnement ou du droit de publication par exemple).

Site internet Site internet | Observatoire des pratiques de presse lycéenne
PDF Guide | Observatoire des pratiques de presse lycéenne
Site internet Quizz | Observatoire des pratiques de presse lycéenne