Des activités et thèmes étudiés en histoire-géographie et en technologie sont déclinés à chaque niveau du collège pour être mis en lien avec les programmes d’autres disciplines. Ces programmations peuvent constituer des outils utiles aux équipes pédagogiques pour l’élaboration d’actions en interdisciplinarité et notamment dans le cadre de la mise en place des Enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) prévus par la réforme du collège (à partir de la rentrée 2016).
